Conţinuturi din programele şcolare

Dragi colegi,

vă propun câteva conţinuturi din programele şcolare care pot fi tratate în cadrul unor activităţi în echipă (profesor de disciplină-profesor documentarist).

Succes!

Activităţi în colaborare

profesor de disciplină-profesor documentarist

CONŢINUTURI

Limba şi literatura română

Clasa a V-a

1. Lectura

1.1. Cartea – obiect cultural. Titlul. Autorul. Tabla de materii. Aşezarea în pagină. Volumul. Biblioteca.

1.3.2. Texte nonliterare: articolul de dicţionar, reclama.

Clasa a VI-a

1. Lectura

1.1. Cartea – obiect cultural. *Structura cărţii: cuprins, prefaţă, postfaţă, note.

1.3.2. Texte nonliterare: anunţul, ştirea.

2. Practica raţională şi funcţională a limbii: textul informativ

2.2. Comunicarea scrisă

2.2.1. Procesul scrierii

Organizarea unui text în funcţie de destinaţie (scrisoarea, anunţul).

Clasa a VII-a

1. Lectura

1.1. Cartea – obiect cultural. Editura*. Colecţia*. Asteriscul*. Subsolul de pagină*.

2.2. Scrierea

2.2.1. Procesul scrierii. Alcătuirea planului unei lucrări pe o temă dată. Organizarea şi reorganizarea unui text propriu. Cererea.

2.2.2. Contexte şi forme de realizare

Fişa de lectură. *Prezentarea unui eveniment cultural (lansare de carte, vernisaj al unei expoziţii, premiera unui spectacol de teatru, festivităţi de premiere etc.).

Clasa a VIII-a

1. Lectura

1.1. Cartea – obiect cultural (actualizare).

1.2.5. Genuri şi specii. Opera dramatică: trăsături generale; lectură de text şi vizionare de spectacol.

1.3.2 Texte nonliterare: texte publicitare, *ziarul/revista, anecdota, gluma.

Notă:

Profesorul documentarist va completa informaţiile oferite de profesorul de disciplină, nu le va suplini sau dubla!

Exemplu:

Pentru conţinutul „Cartea-obiect cultural”, profesorul documentarist poate propune profesorului de Limba şi literatura română o secvenţă în CDI cu tema „Istoria cărţii” (prezentare PowerPoint).

Activităţi în colaborare

profesor de disciplină-profesor documentarist

CONŢINUTURI

Limba franceză- L1

Clasa a V-a

Copilul despre sine: naţionalitate

Vremea: caracteristici climatice

Copilul şi lumea înconjurătoare: oraşul/ satul (clădiri şi servicii publice), convorbiri telefonice,

corespondenţă, mijloace de transport (îmbogăţire), activităţi pentru timpul liber

Lumea fantastică: *personaje de basm, desen animat, film

Elemente de cultură şi civilizaţie: nume de oraşe, monumente, cântece şi poezii

Fonetică, ortografie şi ortoepie

alfabetul

relaţia grafem-fonem

legătura sonoră între cuvinte (la liaison)

Lexic şi semantică

cuvinte şi sintagme corespunzând actelor de vorbire şi ariilor tematice propuse